Het bedrijf
Opgericht in 1893 en vandaag erkend als een van de meest prestigieuze universiteiten van China, vormt Wuhan University een internationaal referentiepunt voor academische excellentie, wetenschappelijk onderzoek en technologische innovatie. In de afgelopen jaren heeft de universiteit een strategisch traject van digitale transformatie ingezet, met als doel theoretische opleiding steeds effectiever te integreren met praktijkervaring. In deze context past de uitbreiding van het Engineering Training and Innovation Practice Center, een geavanceerde hub gericht op de ontwikkeling van technische vaardigheden van studenten via het gebruik van hoogtechnologische leermiddelen, waaronder programmeerrobots, drones en experimentele apparatuur.
De uitdaging
De groei van het aantal studenten dat betrokken is bij praktische activiteiten en de toenemende complexiteit van de gebruikte apparatuur hebben belangrijke beperkingen blootgelegd in de logistieke organisatie van het centrum. Tot 2025 werd het materiaalbeheer uitgevoerd met traditionele opslagsystemen en papieren registers, wat leidde tot moeilijkheden bij het snel terugvinden van apparatuur, beperkte traceerbaarheid en een overmatig ruimtegebruik. De nood aan personeel voor picking en onvoldoende veiligheidsniveaus vormden bijkomende knelpunten, waardoor de urgentie duidelijk werd om een geautomatiseerde oplossing te implementeren ter ondersteuning van de modernisering van de didactische infrastructuur.
De oplossing
Om aan deze behoeften te voldoen, heeft Wuhan University gekozen voor de implementatie van Modula Next, waarmee het eerste project van dit model in China werd gerealiseerd. Het verticale automatische magazijn, met een hoogte van 8,4 meter, werd buiten de universiteitsgebouwen geïnstalleerd met een pickingstation op de tweede verdieping, geïntegreerd in de verbindingsgang tussen twee onderwijsgebouwen. Deze configuratie maakte het mogelijk om de beschikbare ruimte maximaal te benutten en de operationele stromen te optimaliseren.
Op slechts 7 m² oppervlakte konden materialen en gereedschappen worden opgeslagen die voorheen 65 m² in beslag namen met traditionele rekken. Het systeem werd geïntegreerd met de Modula WMS Premium-software en een gepersonaliseerde mobiele app ontwikkeld door integrator Wuhan Lift, wat een volledig geautomatiseerd en gedeeld beheer garandeert. Studenten kunnen apparatuur reserveren via de app, toegang krijgen tot picking via QR-code scanning en automatisch het gevraagde materiaal ontvangen, in een snel, nauwkeurig en foutloos proces. De volledige flow is ontworpen om autonoom te functioneren, met volledige traceerbaarheid en een dynamische configuratie van de opslagruimte op basis van de afmetingen van de materialen.
De resultaten
De introductie van het verticale automatische magazijn heeft onmiddellijke en meetbare voordelen opgeleverd. Meer dan 500 robots en drones worden nu veilig en geordend opgeslagen, met continue monitoring van inkomende en uitgaande bewegingen. De aanzienlijke ruimtebesparing heeft de organisatie van de leeromgevingen verbeterd, terwijl de autonome toegang tot apparatuur de leerervaring vloeiender, moderner en beter afgestemd op de behoeften van studenten heeft gemaakt.
Daarnaast zijn de veiligheids- en controleniveaus van middelen verhoogd, evenals de efficiëntie van de operationele processen van het innovatiecentrum. Het project heeft aangetoond dat Modula-oplossingen naadloos kunnen integreren in complexe digitale ecosystemen en bijdragen aan de ontwikkeling van een slim en geautomatiseerd universitair laboratoriummodel.
De toekomst
De ervaring van Wuhan University bevestigt dat logistieke innovatie een steeds strategischere rol speelt, ook binnen de academische wereld. Universiteiten en onderzoekscentra ontwikkelen zich tot nieuwe toepassingsgebieden voor geavanceerde materiaalbeheertechnologieën, wat de weg vrijmaakt voor steeds meer gedigitaliseerde, efficiënte en toekomstgerichte campussen.
In dit kader zijn oplossingen zoals Modula Next, Slim en Flexibox erop gericht de paradigma’s van universitaire logistiek te herdefiniëren, de verspreiding van innovatieve opleidingsmodellen te stimuleren en de digitale transformatie van onderwijsinstellingen wereldwijd te ondersteunen.